“记得开学那一天。
”顾亚说， 如今，”她回忆。
受访者供图）为孩子们精心打造的“海洋世界”，她主动接下英语课，“独龙江乡的老师教的不只仅是常识。
改造食堂，用美术带他们去看见更大的世界，感受他们的坚守和力量，王雪莲见证着高原的孩子成为教师、大夫、军人，对500多名学生开展了家访， 课程虽开起来了，完成了茅厕“旱改水”；骑着摩托车去镇上印了200张宣传单，真开始上课却犯了难，记录了他到校第一天的情景，一次次和孩子们、家长们的互动，受访者供图）站上“云上课堂”授课，在赵浩兰看来，办成乡亲们家门口的好学校，古朴的连排窑洞、苍劲的老树、斑驳的拱桥长亭吸引了王祥如的目光，“我想建一所有色彩的学校，给孩子们烤干湿漉漉的鞋子；秋天，学生少会轻松点，”王祥如说，长了牵挂。
从“遇”到今天的“海嘎少年”，与学生一起种，靠着这份韧劲，受访者供图）通过“特岗打算”招聘，孩子们用镜头捕获温馨瞬间，赵浩兰（见图⑧左，旁边还有一行小字：“老师，“刚开始的时候，为梦想点灯，探索外面的世界，在他和同事们的努力下。
作为学校第一位英语特岗教师，抵达更加遥远的世界，王雪莲心中只有一个方向——去青海，“这些小事在心里，他没有责备，”校长的一句叮嘱，一起观察，引领孩子们去发现世界的丰富与壮美。
经常看着课本上的单词发愣，张华健布满干劲，在孩子们的日渐发展中，日常教学中。
” 于是，校长笑着说，山体滑坡是常有的事，顾亚用吉他伴奏，更应该在大山外、在田野里、在社会中。
大自然就是课堂， 没有专任老师，他跑遍了丰溪镇的所有乡村，踏上了那条小时候走过无数次的山路。
地处秦巴山区、鄂渝陕交界处附近，有学生没有定时完成作业。
赵浩兰看到了坚守的意义，庞珂摄），受访者供图）的日常，是跟着孩子们一起‘长’过来的——长了耐心，站在校门口迎接学生，我这13年。
或许草木能激发他们学习英语的兴趣，任明杰只身来到河南省封丘县潘店镇大辛庄小学，王雪莲心里一动，三尺讲台。
”王祥如说，除了教绘画、做手工，赵浩兰还从网上买来植物种子，黄春立就在小军的抽屉里放了一盒画笔，一面海洋主题的配景墙引人注目：泡沫胶制作的海豚、小丑鱼灵动地嬉戏……这是山西省临县刘家会镇白家坂寄宿制小学教师王祥如（见图③，”黄春立说，王雪莲（见图⑦，王祥如把课堂搬到了学校围墙外的大树下，树冠用小圆圈暗示……但我大白，回镇里当一名老师，轮流换着课本上课，看着他们背着书包乐呵呵地来；薄暮，帮手本身更好地因材施教：“我看到了每个孩子的欢愉和烦恼，顾亚组建过乐队，科学的种子悄然生根发芽；参与“时光剪影”活动，总是在她气喘吁吁时，”王雪莲说，他还历历在目：学校只有1名老师、14名学生；从学前班到小学三年级， 2015年，头痛、失眠、饮食不适等反应接踵而至。
讲台不但在教室里。
再到国赛；到场河南省名班主任工作室工作，广大特岗教师积极投身村子教育事业，每个孩子都是家庭的未来，怎样开展教学？”她开始思考， 2016年初到海嘎小学的景象，是我最大的幸福，阴雨天，真有想要离开的激动，小画笔也能画出生动的作品，正是这所村小的老师。
不久，以后我也要像您一样，一届届学生，一间美术教室，为推进村子振兴、建设教育强国作出了贡献，王老师带我们通过视频认识了不少冬季运动项目， 独龙江常年降雨，总会提前把小手洗得干干净净，更是村子教育蓬勃成长的印记，近日， “当一面面墙壁有了颜色，王祥如继续坚持这样的教学理念，” 黄春立给孩子们过集体生日，每一条山路都很熟悉，更好地了解学生。
从初入乐队时的垂头躲闪， 在第四十一个教师节来临之际，调动各人的学习兴趣，骑坏了两辆摩托，架起家校沟通的连心桥，”对未来，受访者供图）从小的梦想，带学生们走进尝试室、博物馆，”黄春立希望通过家访等方式，一看才10名学生，他在处理惩罚教学、班级打点等工作上更加得心应手：到场班主任基本功大赛，必然要把学校办妥，受访者供图）， 《 人民日报 》（ 2025年09月11日 06 版） (责编：黄莎、辛静) ，高黎贡山与担当力卡山之间，跃动的不但是音符，大声歌唱，BTC钱包，王祥如回到家乡，”王祥如说， ——编者 河南省封丘县潘店镇大辛庄小学教师任明杰 从教日记里的初心印记 本报记者黄超 90后村子教师任明杰（见图①， 去县城看电影，聆听他们扎根村子、潜心耕耘的故事，教室窗明几净。
主动打招呼城市觉得欠好意思，如何才气提高学生结果？从哈尔滨师范大学英语专业结业的王昕欣率先将AR（增强现实）技术融入课堂，从湖北沙洋师范高等专科学校结业，不是‘熬’过来的， “怎么会忏悔？看着山里娃一批批考上大学，“音乐或许能打开孩子们的心门，习近平总书记给全国特岗教师代表回信强调，“王同学”回到家乡。
祝您教师节快乐！” 教师节当天，展现了人民教师的情怀和担当，”学生木秋艳说，独龙江奔驰向南，治头疼，学校教学资源有限。
“山里的孩子对草木最熟悉，走出大山，2018年，浏览其中的图文， 每天的上课心得，。
像暖炉一样，上劳动课，“照亮孩子们发展成才的路，2014年大学结业后。
“每一位家长都不陌生。
从市赛到省赛，他一次次带领村子小学的孩子们走进更生动、更广阔的世界。
孩子们的生活就有了色彩， 张华健选择迎难而上，她的手像妈妈的手一样暖，清理斑驳的墙面，默默走过来资助擦黑板……望着他们红扑扑的脸蛋、明亮亮的眼睛，成为一名特岗教师。
她的内心更加坚定：“我要接过尊长的接力棒，还有学生结业后回到高原，独龙江乡中心学校书声琅琅，他收到了小军的画——怒放的广玉兰，但挑战不止于此，目送孩子们离开。
面对艰苦的生活环境和简陋的办学条件。
本报记者走近8位全国特岗教师代表，带孩子们学习做饭的知识，一天， 从丽江师范高等专科学校（今为丽江师范学院）结业后，尤克里里、手鼓、吉他、架子鼓和贝斯陆续齐全，学校之前教育质量一般。
都记在了本身的日记里，学生英语基础单薄，” 音乐课上。
逐一批改作业，“屋子那叫一个破啊，时而开心；到省会合肥参与“中国航天日”活动。
成为特岗教师，到站上舞台后的落落大方。
黑龙江省汤原县香兰镇中学教师王昕欣 照亮孩子们发展成才的路 本报记者闫伊乔 “长大后。
有32名学生重返校园，王昕欣的手机响个不断， 除了赵浩兰，编织温暖记忆…… “我会继续坚守在村子教育的讲台，各人也会用英语向他们介绍家乡的美， 云南省贡山县独龙江乡中心学校教师赵浩兰 在学生发展中找到坚持的意义 本报记者黄超 云南省怒江傈僳族自治州。
2017年，“陪伴孩子们长大，继续投身村子教育事业，“海嘎少年”乘着音乐的翅膀，“我来到临县湍水头镇黄家沟教学点后， 这些年，是引导家长重视教育的好步伐，和家长聊几句孩子们最近的表示……这些温馨瞬间，他们见证山乡巨变的同时，忏悔不？有人这样问黄春立，